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松桃苗族自治县教育局 关于进一步开展社会主义核心价值观 “三进”工作的通知
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发布时间:2018-08-01
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松桃苗族自治县教育局关于进一步开展社会主义核心价值观“三进”工作的通知 
 
各乡镇(街道)中心校,县直各学校:
  为进一步深入贯彻落实中共中央宣传部、中央文明办《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》及《铜仁市教育局关于开展2018年“文明在行动·满意在铜仁”活动的通知》精神,经研究,决定继续在全县中小学开展社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑“三进”活动,相关事项通知如下:
  一、指导思想
  全面贯彻落实党的十九大精神,坚持立德树人根本任务,充分发挥学校教育主阵地作用,把培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿教育教学全过程,结合学生思想和学习生活实际,广泛深入开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进学生头脑”(以下简称“三进”)教育活动,积极引导广大师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。
        二、组织机构
为继续加强社会主义核心价值观“三进”工作的组织领导,成立以局长为组长、分管领导为副组长、各股室长、各乡镇(街道)中心校校长、县直学校校(园)长为成员松桃苗族自县教育系统社会主义核心价值观“三进”工作领导小组。其成员组成如下:
        组  长:田茂军(县教育局党组书记、局长)
        副组长:滕建勋(县教育局党组成员、副局长)
                     石昌彪(县教育局党组成员、纪检组长)
                     石绍清(县教育局党组成员、副局长)
                     瞿洪政(县教育局党组成员、副局长)
                     龙昌盛(县教育局党组成员、招生考试院院长)
                     张秀祥(县教育局党组成员、县职业学校校长)
                     杨光明(县人民政府正科级督学)
      成  员:曾庆富(县教育局办公室副主任)
                    戴启华(县人民政府教育督导室负责人)
                    戴文祥(县局教育股副股长、职成办副主任)
                    吴广胜(县教育局教育研究室副主任)
                    刘仕文(县教育局计划财务股副股长)
                    龙子华(县教育局办公室副主任、编辑室主任)
                    高  亮(县教育局人事股副股长)
                    何  毅(县局现代教育技术及装备中心主任)
                     尚元江(县教育局工程办副主任)
                     石邦兴(县教育局安监站副站长)
                     付跃勇(县教育局民管办副主任)
                     满维春(县教育局学前教育办公室主任)
                     蒋志纯(县教育局监察室主任)

         乡镇(街道)中心校校长、县直学校校长领导小组下设办公室在教育股,戴文祥同志兼办公室主任,杨婷同志具体负责办公。
        三、活动内容
  进一步探索社会主义核心价值观“三进”教育活动的有效机制,不断将社会主义核心价值观、优秀传统文化教育、学生习惯养成教育等分层推进、细化实化,使学生树立正确的人生观、价值观,养成良好的行为习惯,增强自觉奉行和日常践行的能力。
  四、主要举措
      (一)开发校本教材,配备专题读本,做好社会主义核心价值观进教材工作。
各校要结合实际,将德育教育与爱国主义、集体主义、社会主义教育和心理健康、历史文化、法制教育等有机融合起来,积极开发以社会主义核心价值观为主要内容的校本德育教材。各校要以教育部思想政治工作司组织编写的《社会主义核心价值观青少年读本》(含小学拼音版、小学高年级版、中学生版)为参考,优先给德育课教师、班主任配备系列核心价值观读本,作为教育教学的参考资料;同时,为图书馆配备一定数量读本,供任课教师借阅;为每个班级配备至少一本以上的图书供学生传阅,实现社会主义核心价值观与现有教材、课程的有机融合。
      (二)开齐课时,统筹兼顾,做好社会主义核心价值观进课堂工作。
各校要在各年级普遍开设社会主义核心价值观专题课程,各个专题课穿插在德育课程中进行,每个专题的具体开设时间由各学校自主安排。各校要以教学骨干为中坚力量,深入分析教材,发掘各学科教材中的社会主义核心价值观教育渗透点,形成各个年级、各个学科的社会主义核心价值观教育指导方案,为广大教师在学科教学中渗透社会主义核心价值观提供业务指导。要将社会主义核心价值观的教育纳入各学科课堂教学研讨及相关赛课、班主任专业基本功大赛等教师技能的考评之中,积极开展核心价值观教育优秀课件、论文等征集评选活动,组织开展以社会主义核心价值观为主题班(队)会比赛活动等,切实将核心价值观教育融入课堂,融入学科教育,切实发挥好课堂主渠道的作用。
      (三)宣传学习,营造氛围,做好社会主义价值观进学生头脑的工作。
落实社会主义核心价值观教育的关键是进学生头脑。
        一是广泛开展宣传教育活动。要将24个字的社会主义核心价值观以有形的方式展示出来,用好学校板报、宣传橱窗、学习园地、广播站、校园电视台、学校网站、LED显示屏、QQ群、短信、微信等多种形式开展宣传教育活动。及时生动地宣传发生在现实生活中、发生在学生身边的有关事例和典型案例,积极营造健康文明、积极向上的主流网上舆论环境,传递正能量,不断增强广大学生对社会主义核心价值观的自觉认同。
         二是广泛开展专题宣讲活动。要通过生动详实的宣讲活动,使学生广泛认同社会主义核心价值观,真正入脑入心,内化为自身秉持的价值追求,外化为言行一致的自觉行动。
         三是广泛开展教育展示活动。组织学生学唱体现核心价值观的爱国歌曲,开展宣传核心价值观的演讲比赛活动和贯彻核心价值观的主题班(队)会,参加融入核心价值观的道德讲堂活动,组织开展以核心价值观为主题的书法、绘画、摄影、微视频、手工制作等作品评比展示活动,向学生征集以社会主义核心价值观为主题的个性箴言等,努力形成全方位的生动活泼的教育展示活动。
        四是要继续开展好社会主义核心价值微电影展播活动。4至6月分别播放 《春蚕到死丝方尽》、《凡人义举让城市更美丽》、《坚守》;9至11月分别播放《坚守》、《天职》、《一种味道代代相传》。
五、工作要求
  (一)高度重视,加强领导。社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑工作是培育和践行社会主义核心价值观的基础性工作,也是推进文明城市创建工作和未成年人思想道德建设工作的重要内容,各校要成立专门领导小组,推进社会主义核心价值观“三进”工作深入开展。
      (二)创新载体,追求实效。各校要结合本校实际,积极创新载体,通过开展一系列学生喜闻乐见、寓教于乐的实践活动,使社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑工作真正取得实质性成效。
       (三)注重延伸,强化考核。各学校要充分利用黑板报、校园网、微信公众号、家长QQ群,发布本校活动情况,并通过“小手拉大手”,推动核心价值观教育从学校向家庭、社会延伸。各学校活动开展情况,纳入文明校园创建、未成年人思想道德建设工作年度考核内容。
        六、资料上报。
请中心校将辖区学校、县直学校将本校工作开展的情况(包括简报或用文字说明的图片、总结)按季度(最后一月20日前)报县教育局教育股。
邮箱:songtaopjb@163.com.
 
 
 
                                                                                    松桃苗族自治县教育局
                                                                                         2018年3月26日